Bona vesprada a tothom.
Després de llegir l'escenari del tema 6, i visualitzar el vídeo "tecnologia o metodologia" m'agradaria fer una petita entrada/reflexió sobre aquest tema.
En el vídeo es veu com una professora utilitza mitjançant la pissarra una metodologia molt antiquada per a ensenyar les taules de multiplicar, i una vegada li proporcionen una pissarra digital entre altres aparells per modernitzar l'ensenyança segueix utilitzant la mateixa metodologia. Llavors podem dir que a pesar de la inversió no es produeix cap millora en l'educació que els alumnes estan rebent.
Per tant aquest exemple ens mostra que les noves tecnologies ens proporcionen noves maneres d'ensenyar, però han de ser utilitzades correctament. Des del meu punt de vista, hi ha metodologies modernes les quals es poden utilitzar amb noves tecnologies o sense, el que sí que hi ha de dir que aquestes últimes ens proporcionen moltes opcions i faciliten molt l'aprenentatge de l'alumne; doncs dit això queda clar que la millor manera és la correcta utilització de les dues, sempre amb coneixement i amb una bona planificació.
Per acabar el tema realitzaré una activitat amb pissarra digital, on es vora perfectament com hauria de ser el paper del professor i com s'ha d'utilitzar aquesta; sempre des del meu modest punt de vista. Si voleu l'exemple, mel podeu demanar amb un comentari on hem deixeu el vostre correu electrònic.
Bye, fins a la pròxima entrada!!
martes, 27 de febrero de 2018
martes, 13 de febrero de 2018
Tema 5: aprenentatge a Internet
Bona vesprada
Aquesta setmana he estat navegant per algunes wikis i diferents blogs, caceres del tresor, i WebQuests. Després de navegar per moltes pàgines vaig trobar dos WebQuest que hem van agradar molt. Una anava sobre Tirant lo Blanc (llibre molt important en primer de batxiller), la qual hem va parèixer molt interessant, ja que alguns alumnes tenen problemes per comprendre llibres i aquesta WebQuest t'ajuda a la comprensió d'aquest. El tema principal de la segona era la Violència en l'Esport, amb tasques que inventen a reflexionar sobre la violència en l'esport i a crear una opinió pròpia a través de diferents activitats. Aquestes tasques són molt importants, ja que cada vegada la violència en l'esport pareix que estigué creixent; a més des del meu punt de vista la funció més important de l'esport en edat escolar ha de ser l'educació en valors.
A continuació vull explicar en què consisteixen nomenats anteriorment:
- Les wikis: són un espai web col·laboratiu que pot ser editat per diferents usuaris. Els usuaris d'una wiki poden així, crear, editar, esborrar, i modificar el contingut d'una pàgina web.
- La cacera del tresor: consisteix a desenvolupar una unitat didàctica o un nucli d'activitat concret utilitzant les tecnologies de l'aprenentatge i del coneixement a l'aula. Aquest recurs busca despertar l'interès de l'alumnat i permet treballar diferents continguts segons el ritme d'aprenentatge de cada alumne.
- Els blogs: és una pàgina web, generalment de caràcter personal, amb una estructura cronològica que s'actualitza regularment i que sol tractar d'un tema en concret.
- Els WebQuest: Una WebQuest és una activitat reflexiva estructurada, que planteja una tasca atractiva utilitzant recursos disponibles a la xarxa, seleccionats amb anticipació pel professor, amb l'objectiu d'afavorir l'aprenentatge de l'alumne. L'estructura bàsica de la WebQuest inclou cinc apartats: la introducció, la tasca, el procés (en aquest apartat s'inclouen els recursos, és a dir, la llista de llocs web que l'alumne haurà de consultar per poder realitzar les activitats, i la bastida, el qual brinda l'estudiant una estructura de treball que li serveixi de guia durant el desenvolupament de les activitats), l'avaluació i la conclusió.
Aquesta setmana he estat navegant per algunes wikis i diferents blogs, caceres del tresor, i WebQuests. Després de navegar per moltes pàgines vaig trobar dos WebQuest que hem van agradar molt. Una anava sobre Tirant lo Blanc (llibre molt important en primer de batxiller), la qual hem va parèixer molt interessant, ja que alguns alumnes tenen problemes per comprendre llibres i aquesta WebQuest t'ajuda a la comprensió d'aquest. El tema principal de la segona era la Violència en l'Esport, amb tasques que inventen a reflexionar sobre la violència en l'esport i a crear una opinió pròpia a través de diferents activitats. Aquestes tasques són molt importants, ja que cada vegada la violència en l'esport pareix que estigué creixent; a més des del meu punt de vista la funció més important de l'esport en edat escolar ha de ser l'educació en valors.
A continuació vull explicar en què consisteixen nomenats anteriorment:
- Les wikis: són un espai web col·laboratiu que pot ser editat per diferents usuaris. Els usuaris d'una wiki poden així, crear, editar, esborrar, i modificar el contingut d'una pàgina web.
- La cacera del tresor: consisteix a desenvolupar una unitat didàctica o un nucli d'activitat concret utilitzant les tecnologies de l'aprenentatge i del coneixement a l'aula. Aquest recurs busca despertar l'interès de l'alumnat i permet treballar diferents continguts segons el ritme d'aprenentatge de cada alumne.
- Els blogs: és una pàgina web, generalment de caràcter personal, amb una estructura cronològica que s'actualitza regularment i que sol tractar d'un tema en concret.
- Els WebQuest: Una WebQuest és una activitat reflexiva estructurada, que planteja una tasca atractiva utilitzant recursos disponibles a la xarxa, seleccionats amb anticipació pel professor, amb l'objectiu d'afavorir l'aprenentatge de l'alumne. L'estructura bàsica de la WebQuest inclou cinc apartats: la introducció, la tasca, el procés (en aquest apartat s'inclouen els recursos, és a dir, la llista de llocs web que l'alumne haurà de consultar per poder realitzar les activitats, i la bastida, el qual brinda l'estudiant una estructura de treball que li serveixi de guia durant el desenvolupament de les activitats), l'avaluació i la conclusió.
Espero que ús hagi agradat, fins a la pròxima.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)